{"id":12454,"date":"2024-11-13T00:02:36","date_gmt":"2024-11-13T04:02:36","guid":{"rendered":"https:\/\/zobi.alcowep.com\/bourtagshdrevxnls658739\/entrevista-con-instructora-de-oceanos-maria-fernanda-barbarena-arias\/"},"modified":"2024-11-13T00:02:36","modified_gmt":"2024-11-13T04:02:36","slug":"entrevista-con-instructora-de-oceanos-maria-fernanda-barbarena-arias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zobi.alcowep.com\/bourtagshdrevxnls658739\/entrevista-con-instructora-de-oceanos-maria-fernanda-barbarena-arias\/","title":{"rendered":"Entrevista con Instructora de OCEANOS Mar\u00eda Fernanda Barbarena-Arias"},"content":{"rendered":"

Entrevista con Instructora de OCEANOS Mar\u00eda Fernanda Barbarena-Arias<\/h2>\n

<\/p>\n

\n
\n
\n

4 min read<\/p>\n

Preparations for Next Moonwalk Simulations Underway (and Underwater)<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\"Two<\/a><\/figure>
\n
Mar\u00eda Fernanda Barbarena-Arias (izquierda), profesora asociada de biolog\u00eda e instructora de la pasant\u00eda OCEANOS, de pie en la arena de Playa Melones, Isla Culebra, durante la secci\u00f3n de trabajo de campo de la pasant\u00eda.<\/div>\n
NASA ARC\/Milan Loiacono<\/div>\n<\/figcaption><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\t
\n\t\tRead this interview in English here<\/span>
\n\t\t<\/circle><\/path><\/svg>
\n\t<\/a><\/p><\/div>\n<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es tu nombre y tu rol en OCEANOS?<\/strong><\/h3>\n<\/p>\n

Mi nombre es Mar\u00eda Fernanda Barbarena-Arias. Soy una profesora asociada al Departamento de Ciencia Natural, espec\u00edficamente Biolog\u00eda, en la Universidad Interamericana, en el Recinto Metropolitano. Para OCEANOS, soy una de las investigadoras.<\/p>\n<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la importancia de un programa como OCEANOS, particularmente en Puerto Rico?<\/strong><\/h3>\n<\/p>\n

OCEANOS es un programa que en Puerto Rico est\u00e1 haciendo una contribuci\u00f3n \u00fanica porque est\u00e1 exponiendo a estudiantes que no son del sistema UPR. Est\u00e1 dando esas oportunidades a conocer y a saber que las ciencias marinas son una alternativa de carrera. Tradicionalmente, en Puerto Rico las ciencias marinas est\u00e1n concentradas en el sistema p\u00fablico de ense\u00f1anza, y OCEANOS est\u00e1 integrando universidad privada y abriendo oportunidades para esos estudiantes que est\u00e1n en otros tipos de universidades que puedan aprender sobre ciencias marinas o carreras en ciencias marinas.<\/p>\n<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 crecimiento o cambio ve en los estudiantes a lo largo de la pasant\u00eda?<\/strong><\/h3>\n<\/p>\n

Primero, veo que han ganado confianza. La primera vez que, por ejemplo, se ponen a nadar en el agua, est\u00e1n temerosos, asustados, y despu\u00e9s, hoy, ya est\u00e1n completamente confiados. La confianza aumenta much\u00edsimo tambi\u00e9n al verlos hacer sus proyectos de investigaci\u00f3n. El primer d\u00eda hace muchas preguntas y est\u00e1n muy inseguros o sin saber c\u00f3mo hacer el procedimiento y ya hoy lo hicieron sin hacer pregunta, Sin tener que preguntarle a nadie, alistaron todo. As\u00ed que esa confianza en que ellos lo pueden hacer es una de las principales transformaciones que he observado en ellos.<\/p>\n<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es algo que espera que los estudiantes se lleven con ellos cuando se vayan?<\/strong><\/h3>\n<\/p>\n

Cuando los estudiantes terminan el internado, espero que se lleven con ellos el ser voces que las ciencias naturales se estudian tambi\u00e9n para involucrarse en otros tipos de carreras que no est\u00e9n relacionadas con salud humana. Tradicionalmente, en Puerto Rico el p\u00fablico en general entiende que Ciencias Naturales se estudia cuando se quiere perseguir una carrera de medicina o de odontolog\u00eda, o sea, de salud humana. Pocas veces se conoce que hay otras alternativas como ciencias marinas. As\u00ed que espero que los estudiantes ayuden a regar la voz de que las ciencias naturales tambi\u00e9n son para otros tipos de carrera. Y tambi\u00e9n espero que ellos ayuden a hacer esa voz de cambio de que vivimos en una isla que es vulnerable y que necesitamos cambiar nuestro comportamiento para estar listos ante el cambio clim\u00e1tico y que podamos conservar los recursos naturales.<\/p>\n<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo llegaste a la ciencia?<\/strong><\/h3>\n<\/p>\n

Realmente yo empec\u00e9 estudiando en Colombia, en la Universidad del Valle. Estudi\u00e9 un bachillerato en biolog\u00eda y hice una concentraci\u00f3n menor en entomolog\u00eda, porque en ese momento en mi vida mi intenci\u00f3n era graduarme y trabajar en agricultura haciendo control de plagas. Pero en el bachillerato tom\u00e9 un curso que se llama Ecolog\u00eda de Insectos, en el cual tuve que hacer un proyecto de investigaci\u00f3n y eso me ayud\u00f3 a descubrir que mi pasi\u00f3n era la ecolog\u00eda. Entonces, cuando termin\u00e9 el bachillerato, solicit\u00e9 a la Universidad de Puerto Rico en el recinto de R\u00edo Piedras y ah\u00ed hice mi maestr\u00eda y mi doctorado en Biolog\u00eda de Bosques Tropicales. Me gradu\u00e9 y entonces empec\u00e9 a ense\u00f1ar y cuando logr\u00e9 obtener una plaza de profesora en una universidad privada, pues entonces me di cuenta que no me gusta la manera en que tradicionalmente se ense\u00f1a las ciencias naturales o la biolog\u00eda en un sal\u00f3n de clase. Entonces empec\u00e9 a buscar oportunidades y entrenamientos para educar en de una manera no tradicional a los estudiantes. Por ejemplo, una de las grandes oportunidades que lleg\u00f3 a m\u00ed fue a trav\u00e9s de una colaboraci\u00f3n con la Universidad de Maryland, donde hemos estado por m\u00e1s de diez a\u00f1os, este entrenando y proveyendo oportunidades de investigaci\u00f3n a estudiantes por fuera del sal\u00f3n de clase y por fuera de la universidad. Y es por estar involucrado en eso, en ese tipo de proyectos, que Juan Torres me invit\u00f3 a participar de oc\u00e9anos.<\/p>\n<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n

Share<\/h2>\n<\/p><\/div>\n
\n